Устали спорить с людьми, которые вас не слышат?

«Хочу, чтобы больше людей прошли этот курс — общение станет менее токсичным»

Я сейчас пытаюсь сделать сообщество, где культурно обсуждают сложные вопросы (финансы, инвестиции). Эта задача очень сложная, и она сильно перекликается с тем, что было на курсе. Обычно люди просто скатываются в срач.

Мне кажется, курс хорош тем, что он дает правильный фреймворк и много практики. Я периодически думаю о том, что мы изучали на курсе. Стараюсь применять это и при общении в интернете, и в личной жизни. И мне кажется это полезным. При этом не могу сказать, что уже могу это все четко применять. Бывает все еще сложно общаться не в формате спора, а честно держать в голове, что собеседник тоже может быть прав.

Я бы хотел, чтобы больше людей из нашего сообщества прошли этот курс, чтобы общение стало в целом менее токсичным и более интересным.

«25 лет в продажах — и уже в начале курса понял, что это применимо в моей работе»

Я двадцать пять лет занимаюсь продажами, в том числе наставничеством в компании. Уже в начале курса понял, что это классная техника, и она применима и полезна не только в жизни, но и в моей профессиональной деятельности. Одна из основных задач продавца — выявлять потребности, реальный запрос покупателя, работать с возражениями. Навыки задавать правильные вопросы, выявлять и прорабатывать убеждения, отрабатываемые на курсе, на мой взгляд очень полезны в этом свете. Ну и, конечно, меняет взгляд к подходам в общении в повседневной жизни.

«Ни капельки не пожалела о решении записаться на курс»

Этот курс помог многое изменить в моём мышлении и пополнить багаж терминов. По крайней мере, иллюзия глубины понимания частично рассеялась.

Теперь я мысленно делю всплывающие идеи на убеждения о мире и этические убеждения (максимизирующие какие-то ценности).

Презумпция типичности – совсем новая для меня штука, которая может казаться очевидной, когда ты о ней уже знаешь.

Я стала увереннее в ведении УЭ-диалогов. Больше не стремлюсь во что бы то ни стало пройти по всей схеме за пятнадцать минут. Кроме того, полностью не потеряться в течение диалога мне помогает прописывание его схемы. По-моему, лучше понять убеждение собеседника – достойная цель на первый короткий диалог. Кажется, этот этап у меня уже получается неплохо. Схема конкретизации убеждения постепенно укладывается в моей голове: кому важно, какая цель, что делаем, какие желаемые последствия ожидаем.

Не знаю, существует ли классификация стилей ведения УЭ-диалогов. Мой, наверное, можно назвать медленным и путанным, но постепенно развивающимся. В последнее время культивирую привычку делать акцент на целях собеседника: уточнять, что ему или ей интересно и важно разобрать в убеждении, какой трек будет наиболее полезен при этом выборе собеседника. Откровенно говоря, я ещё почти никогда не инициировала УЭ-диалог вне сообщества. Но держу в голове, что вне «пузыря» важно сразу заявить о своей цели изучать рассуждения собеседника, а не его выводы, и время от времени проверять консент.

Когда приходит время вопросов "Как", теряться реже мне помогают критерии надёжности эпистемологии. Я поняла, что убеждения должны быть фальсифицируемы, иначе они просто бессмысленны. Непонятно, чем полезно убеждение, если невозможно его ни нормально доказать, ни опровергнуть.

Подводя итог, хочу сказать, что ни капельки не пожалела о своём решении записаться на курс. По-моему, уличная эпистемология – полезный для каждого инструмент развития критического мышления. Надеюсь, со временем УЭ поможет мне перейти со случайно усвоенных инструкций на более глубокое понимание устройства мира.